发新话题
打印

[公告]呼吁大家不要盲从盲信,学好基础知识

从这个意义上讲,他根本没法和刘武清先生相提并论,因为刘先生虽然试验存在问题,但至少还是自己真的作试验,拿事实说话,动感先生是从一开始就是在编故事

TOP

表述已非常清楚,还有不理解的人吗?请举手?哈哈!用老理论来看新论题,那是牛头不对马嘴,天下居然有象sapphire先生如此之不可教也之人,只会斗嘴评判确赖到不愿去动手尝尝送给他的鲜梨,(来而不往非礼也,再跳也不会和他讨论的!),本想再提一个波动、粒子理论严重不实之问题,但怕更多之流受不了,日后再说!不相信天下就无人亲自去动手试一下、用新思维想一下,就刚受那不明不白之两套理论之不实之累?
动感人生

TOP

呵呵,动感先生就是爱情绪化呀,物理学是个理性的科学,可以看得出来您的情绪化严重影响了您对你这个业余爱好深入程度。另外,老理论并不意味着是错理论,您的新理论已不一定是正确的,不错,我所用的理论已经存在几百年了,这更加说明这个理论是经过了千锤百炼的,只有浅薄之人才会动辄狂言发现经典理论错误来哗众取宠。这点您如果都不肯认同的话,恕我直言,您缺乏的是最基本的实事求是的态度。到目前为止,尽管无机兄和我已经以极大的耐心指出您论文的多个荒谬之处,您还是继续撒谎,这不由得让我对您的人格或者精神的正常程度产生怀疑。

您若能指出现有理论的错处,不妨提出来,您不是最看不惯国内科研界论资排辈么?怎么您自己还总是要对在下的资历浅为由而不肯拿出来呢?什么“衍射图案我有,就是不给你看”,简直是小孩子吵架嘛,试问这种涵养怎么搞研究阿。有图案就拿出来。您不是说这不是什么新现象么,怎么还说是老理论看新论题呢?诚如您所说这个实验已经存在几百年了,的确不是新实验,而且我也告诉你,这里的多数人,包括我在内,在高中和大学一年级都做过这个实验,如果你想查,其实在网上也随处都可查到圆孔衍射图案,你所说的条文状图案是不存在的(芬特,我都不知道我这是第几次重复这句话了)。您天天说让别人做实验,其实只有你是从来没有真正做过这个实验的人。

我想问问您,不说谎话,说点实话,对您来说真的那么难么?

TOP

哈哈!实验是老,论题是新!你还太小!怎么说你呢…!不会怪你了!
动感人生

TOP

不过你如此下去还真让我担心你会精神失常…!哈哈!还给你啊!你中学直至现在做过带偏振镜的小孔衍射实验吗?我所说老实验是老实验上加一偏振条件,很简单!你从头到尾就一知半解,断章取义,和你怎么说的清,你中学做过的实验能说明什么呢?要质疑要去试!要有论据!环形等位电场就算我提出也别硬把导体内的东西往上套,我也没说光旋子沒有能量啊!没能量能感应传抪吗?但不一定是书中的那个,当然我相信在量上和书上是等效的,性上就不一定了!,以往我只是怪你而己,你却失态到人身攻击,这不好!你如果真是学生,如此性情不改,必害你终生!不怪你,但提醒你!其实,无需纠缠下去,如此这般我不回你也不行啊!浪费论坛空间啊!
动感人生

TOP

动感老兄,你老是避实就虚,王顾左右而言他,看来你没有做过那个小孔衍射实验。我看你的事业也挺成功的,没必要在这儿胡搅蛮缠这些物理上的东西啊,有空多赚点钱好不好?

物理学之所以成为物理学,乃是建筑在实验的基础上。物理学本身就是一门实验科学!别看爱因斯坦的理论玄而又玄,实际上也是建立在别人的实验基础上总结出来的。

sapphire兄也请不要跟动感先生纠缠下去了,一点没有意义。

TOP

谢过了!否则要三面受敌了!哈哈!
动感人生

TOP

how to explain the degeneration of photon use your baby theory?

how to explain the phenomena of linear polarization ?

TOP

sapphire兄也请不要跟动感先生纠缠下去了,一点没有意义。

是啊!我也赞同!

何必把时间浪费在这上面呢?

再说,你怎么说他都不承认的,何必做无用功?

TOP

吵得不错。但有两个问题:一是太激动,涉嫌人身攻击;二是错别字太多。
总之,修养还不够。

TOP

还是看看书本吧,你们吵架的时间早把这个问题搞清了

TOP

同意!
不少“科学爱好者”看了一些科普书籍,就开始研究可以申请诺贝尔奖的“课题”了。咱中国人不要再搞科学“大跃进”了,不要再搞现代的“义和神功,刀枪不入”了!
没接受过正规深入的科学教育不是“爱好者”自己的错,拿着自己的臆想当成是科学的进步就说不过去了。

TOP

不太懂,不敢乱说。
鼓励真正的科学精神!
Tibet WAS,IS,and ALWAYS WILL BE a part of China.

TOP

看得很有意思.如果有人反对1+1=2一定没人和他争,我的意思不知道说明白了吗?
不过我始终相信实践是检验真理的标准,哈...
欢迎到光行天下--显微系统论坛http://www.cyqdesign.com/bbs

TOP

咋看看论坛都闻到有一股浓浓的火药味呢??
-http://shop.9soho.com/user/index.asp?id=5074 http://xiaxia.shangwusou.com/000.html http://mp3.a.lunqun.com

TOP

这个实验熟悉吧!书呆子!!

改变单缝衍射实验的条件,进一步证实光的基本单元结构--光旋子。光其实就是这么简单!

从单缝衍射现象研究子波源的产生机理

从而导出光的客观实体模型

朱素安

引言

光是客观的,因果律决定其必有客观实体,光学中的许多现象和应用也说明这一点,只是目前尚无法直观认知……!那光的实质到底为何物?其结构如何?如何透过光客观存在的现象来求其本质……。

1、改变衍射实验的条件来分折光的基本特征

衍射是一种光学现象,当一束光通过一个相应的窄缝,光会在光源的另一垂直面投影出明暗的条形光栅。光为何会产生衍射现象呢?从实验可以看出,衍射图案产生的条件之一就是衍射窄缝的间距必须满足小于恒定光源的波长。而当窄缝的间距逐渐变大,其衍射图象就逐渐的从外层光栅渐渐向中心消失,直至只剩下中心光条。这说明光的基本单体毫无阻碍的直射到衍射面上。反之,当衍射窄缝间距由大变小,衍射面的图案光栅又将由里到外的逐渐显现,这说明光的基本单元受到衍射间距的挤压限制而分解产生相应的子波,连续的光分解出连续的子波,构成新的波阵面,并在衍射面上呈现其能量分布图案。可见光的客观基本单元的尺寸就是刚使衍射条纹消失只剩下中心光条时的衍射窄缝间距尺寸。我们在完整呈现衍射图案的实验中,逐渐改变窄缝的高度,衍射光栅的幅度随之相应减小,当窄缝的高度减小到接近和等于宽度时,衍射图案出现相互垂直的窄带光栅(如图1所示),当窄缝的高度继续减小,垂直的窄带光栅将会相应逐渐消失,只剩下水平窄带光栅图案(如图2所示)。可见光的基本单元是偏圆形。也就是说单缝衍射是水平偏圆光场所形成,其它方位的偏圆光场不能形成衍射,特别是垂直偏圆光场毫无阻拦的照在衍射条纹的中心条上,也就是中心条纹特别亮的原因。当改变衍射窄缝的高度至窄缝的间距时,垂直偏圆光场受挤压而产生子波,从而衍射显现垂直窄带光栅,当衍射窄缝高度继续减小,垂直偏圆光场受阻而无发通过,因此,垂直光栅消失,只留下水平窄带光栅。转动此衍射板,原水平窄带光栅相转动。可见光是由以传播方向为轴360度全方位多个偏圆形的基本单元组合构成。为了以下阐述方便,我们暂且将光的基本单元称为……“光旋子”。

那么“光旋子”又是由什么构成?我们在衍射实验中的衍射窄缝上加块透明的玻璃,衍射原图案不变。再将玻璃换成一张簿纸,衍射图案即刻消失。光旋子能穿过质地坚硬的玻璃而丝毫不受影响,而不能穿透质地松软密度远低于玻璃的簿纸?可见光旋子不是一个有质量的连续运动的实体。没有质量而又有能量,又能直线传递且又是圆形,那只能是一种场,一种圆环形的闭合等位场,可见,光旋子基本构成己显现,如图3所示。环形场是通过场通量变化瞬间相互垂直感应传递,如图4所示(符合光速特征)。


图3光旋子等位电场示意图

Figure 3. Scheme of electrical field of light

图4、光旋子能量感应传递示意图

Figure4. Scheme of energy transmission of light

2、衍射实验中子波源产生的机理分析

3、光旋子产生的量子化特性与光电效应

图6、光电效应实验示意图

Figure 6. photoelectric effects

光旋子携带的能量是以光旋子场通量变化率所体现的,当光照射在发射极上,光旋子的旋场能瞬间被电子吸收并克服原子自身束缚能产生动能,在集电极与发射极所产生的位差电场作用下发射至集电极,发射出的电子几乎是与光照同时开始。由于光的强度是以光旋子的数目多少来体现,对同一光源的光旋子的单个能量是恒定的,而而单个电子吸收能量只取决于单个光旋子,所以,光照使电子射出产生电流的时间与光的强度无关,符合光电效应实验结果(1)。

从光旋子产生机理看,光旋子的能量产生于光源材料内部的电子能级跃迁,而每个同一能级的能量是恒定的。当光电实验减速电压不变时,光强越大,光旋子数越多,照射在发射极上激发出的电子数也越多,电流就越强。符合光电效应实验(2)的结果。

当频率和光强不变时,也即每个光旋子所带的场能(表现在场通量变化率上)和单位时间内所照射到发射集的数量不变时,激发出的电子数也是不变的。当减速电压增加时,减速电场就增大,电子所受电场阻力就大,从而能够到达集电极的电子就越少。当减速电压产生的电场达到能够克服单个电子所需从发射极到达集电极所需的电场时,即某一截止电压Vs时,电子无法到达集电极,电流为零。可见,光强只能使发射出的电子增加,并不能使单个电子动能增强,所以,截止电压与光的强度无关。符合光电实验结果(3)。

当光源频率发生变化,光旋子所带的场通量变化率就发生变化,能量就相应变化,照射在发射极上每个电子吸收的能量就不同,发射出的电子动能就相应改变,而阻止电子到达集电极的截止电压Vs也随着改变。说明存在阀频率的光电效应实验结果(4)。也就是说低于阀频率的光源,不管有多强,入射的光旋子虽多但单个光旋子没有足够的能量瞬间释放束缚最松的电子。可见,光旋子理论模型完全可以解释光电效应。

4、光旋子模型的初步定义

4.1 光旋子是由圆环形闭合等位电场构成,光的频率表现在场通量变化率(称光旋子频率)。

4.2 同一频率的光旋子其场通量变化率是恒定的,场能也是恒定的。环形闭合电场的外径是其场通量变化率的倒数(也即光的波长)且是恒定的。

4.3 同一频率的光旋子其光强取决于光旋子的数量。

4.4 光旋子产生于光源材料内的电子能级跃迁,光旋子是以自身场能的变化感应瞬间传递的。

4.5 光旋子的波动性体现在场能感应传递过程的能量分布和场通量变化率。

4.6 光旋子的量子性体现在场能是随电子能级跃迁一份一份的传递。

2004年9月15日于杭州

---------------------------------------------- 动感人生
动感人生

TOP

是指sapphire之流!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
动感人生

TOP

光旋子是个什么东西?比传统概念的光子有什么优势?可以解释什么已有理论不可解释的现象?

TOP

哎,对某些人来说,不学无术就是“优势”,瞎编就是“真理”,没有那金刚钻,还偏要揽瓷器活。要基础,一点也看不出来;要分析,他就会自己瞎编。逗!

TOP

动感先生,你如果真的看不起这些经典理论的话,那我劝你干脆也不要用人家发明的术语,什么等位啊,什么电场啊,什么场通量啊,能级跃迁啊,干脆都不要用,你不是旷古绝今的物理奇才么,那别用我们的术语,建立你自己的术语体系,这也是大理论家的基本功啊。

TOP

发新话题
搜索网络 站内搜索
如果发现非法信息请及时报警!
鄂ICP备05013984号
卡通警察-察察